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¿Qué son las Funciones Ejecutivas?

 

 

Las funciones ejecutivas de cara a futuro tienen relación directa con el rendimiento académico. Por ello, veremos brevemente qué son, dicha relación directa en el rendimiento de nuestros hijos e hijas y cuándo acudir a un profesional.

Claro está que es necesario disponer de inteligencia académica adecuada para lograr el éxito escolar, pero, dicha inteligencia por sí sola no es suficiente, es fundamental desarrollar la inteligencia emocional, ya que mantiene una relación directa con la adquisición de habilidades sociales y emocionales, necesarias para alcanzar un equilibrio social. Dichas habilidades en la etapa escolar cobra mayor importancia, pues para alcanzar el éxito escolar y un adecuado rol social con sus compañeros es importante disponer de un buen desarrollo en las (fe). Los niños muestran dificultad para manejar sus emociones y éstas tienen relación directa con las (fe).

Además, las funciones ejecutivas se encargan de poder realizar la tarea en un tiempo determinado y mantener su actividad cognitiva en un tiempo prolongado ante un estímulo, lo que denominamos poder “regular su atención sostenida”, prestando atención sólo a estímulos relevantes, y no atender a los demás. Es necesario como padres conocer algunos signos de alerta:  

  • Trabajos incompletos, mala presentación.
  • No terminan tareas.
  • Trabajan muy despacio, muy rápido, cometen demasiados errores.
  • Dificultad para concentrarse, prestar atención.
  • Faltas de ortografía, trabajos de baja calidad.
  • Unión, separación de palabras.
  • Dificultad para ordenar restas, empieza siempre por la izquierda.
  • Confusión entre /p/ /q/ – /b/ /d/ – /ll/ /ñ/.
  • Retener información para guiar sus acciones.
  • Memorizar, seguir instrucciones. Manipular y transformar la información almacenada.
  • Dificultad para memorizar datos matemáticos.

 

¿Cuándo debo acudir a un profesional?

Si sientes que tu hijo o hija está en las nubes, muestra rechazo a la lecto-escritura, se frustra con facilidad, une palabras, etc. ponte en contacto con nosotros, y solicita una valoración inicial, es fundamental que un profesional determine si son dificultades propias de su edad cronológica y su desarrollo evolutivo o es necesario intervenir para evitar el bajo rendimiento escolar.

Como madre y pedagoga siempre transmito a las familias:

Mirando el presente podemos cambiar el futuro”.

Juana Pérez López

Pedagoga

Experta en dificultades de la lecto-escritura en infantil y primaria

Directora Centro anda CONMiGO – San Vicente del Raspeig