Taller de Habilidades Sociales
para niños

El objetivo de este taller es establecer la base para una correcta interacción social, dando herramientas a los más pequeños para desenvolverse en diferentes ambientes sociales. Con este taller grupal l@s niñ@s obtendrán las claves de qué es importante tener en cuenta cuando nos relacionamos y establecer mejoras en el vínculo social con el grupo y la autoestima.

3 sesiones

Impartido por un/a psicólogo/a

Duración de 90 m

Grupos de 7 niñxs aproximadamente

Edad de 3 a 10 años

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METODOLOGÍA

El taller se basa en una combinación de actividades interactivas, juegos de rol y dinámicas grupales adaptadas a las diferentes edades. Utilizaremos presentaciones visuales para explicar conceptos clave, seguidas de discusiones en grupo donde los niños podrán compartir sus experiencias. Habrá demostraciones prácticas y simulaciones para que los niños practiquen las habilidades aprendidas en un entorno seguro. Se proporcionarán materiales didácticos como fichas y guías, y se analizarán casos prácticos para ilustrar situaciones reales. Al final de cada sesión, realizaremos una evaluación y retroalimentación para ajustar el contenido según las necesidades de los participantes.

OBJETIVOS DEL TALLER DE HABILIDADES SOCIALES

Objetivo General

Desarrollar y mejorar las habilidades sociales de los niños, fomentando su capacidad para interactuar de manera efectiva y positiva con sus iguales, a través de actividades y técnicas adecuadas a su edad.

 

Ayudar a los niños a reconocer y etiquetar sus propias emociones y las de los demás.

  • Enseñar habilidades de comunicación efectiva, incluyendo la escucha activa y la expresión verbal adecuada.
  • Promover la comunicación asertiva.

Promover el trabajo en equipo y la resolución de conflictos de manera constructiva.

Aumentar la capacidad de los niños para comprender y responder a las emociones de los demás.

Fortalecer la autoestima y la seguridad en sí mismos a través de actividades y juegos que refuercen sus habilidades sociales.

Programación

Duración: 90 minutos

Contenido:

  1. Introducción (10 min):
    • Presentación del taller y objetivos.
    • Dinámica de presentación de los participantes.
  1. Identificación de Emociones (20 min):
    • Actividades para reconocer y etiquetar emociones (uso de tarjetas con caras emotivas).
  2. Expresión de Emociones (20 min):
    • Juegos y ejercicios para expresar emociones de manera adecuada (dibujo y actuación).
  3. Actividad Grupal (20 min):
    • Juegos de rol para practicar la identificación y expresión de emociones en situaciones cotidianas.
  4. Cierre y Retroalimentación (20 min):
    • Resumen de la sesión.
    • Preguntas y comentarios de los participantes.
 

Duración: 90 minutos

Contenido:

  1. Revisión de la Sesión Anterior (10 min):
    • Resumen de lo aprendido y resolución de dudas.
  2. Comunicación Efectiva (30 min):
    • Actividades para mejorar la escucha activa y la expresión verbal (juegos de comunicación).
  3. Cooperación y Trabajo en Equipo (30 min):
    • Dinámicas de grupo para fomentar la colaboración (juegos cooperativos y actividades en equipo).
  4. Actividad Grupal (10 min):
    • Resolución de conflictos mediante juegos de rol y simulaciones.
  5. Cierre y Retroalimentación (10 min):
    • Resumen de la sesión.
    • Preguntas y comentarios de los participantes.

 

Duración: 90 minutos

Contenido:

  1. Revisión de Sesión Anterior (10 min):
    • Resumen y resolución de dudas.
  2. Desarrollando Empatía (30 min):
    • Actividades para fomentar la empatía (lectura de cuentos y discusión de sentimientos).
  3. Fortaleciendo la Autoconfianza (30 min):
    • Juegos y ejercicios para aumentar la autoconfianza (actividades de refuerzo positivo).
  4. Actividad Grupal (10 min):
    • Simulaciones para practicar la empatía y la confianza en situaciones reales.
  5. Cierre y Evaluación Final (10 min):
    • Resumen de todo el taller.
    • Evaluación de los participantes y entrega de diplomas.

 

Este taller busca proporcionar a los niños las herramientas necesarias para mejorar sus habilidades sociales, promoviendo su bienestar emocional y la calidad de sus interacciones con los demás, lo que repercute directamente en un correcto desarrollo personal y social.

 

 

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