Centro de Atención Temprana, Terapia Ocupacional y Psicomotricidad infantil en Boadilla
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Atención Temprana en Boadilla del Monte
La atención temprana se define como un conjunto de intervenciones y terapias dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, sus familias y su entorno.
Su objetivo es tratar lo más pronto posible los problemas o necesidades que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos.
Participa un equipo interdisciplinar de profesionales: fisioterapeutas, psicólogos, logopedas y terapeutas ocupacionales, entre otros.
Busca potenciar la capacidad de desarrollo y bienestar del niño, posibilitando su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal.
Aborda diferentes áreas del desarrollo como:
- Desarrollo psicomotriz
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo sociocomunicativo
- Desarrollo afectivo-emocional
- Desarrollo adaptativo
Importancia de la Atención Temprana en el desarrollo infantil
La Atención Temprana juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños, ya que permite identificar y tratar de manera precoz cualquier dificultad o trastorno que puedan presentar.
Esto contribuye a maximizar su desarrollo y mejorar su calidad de vida a largo plazo.
Aspectos relevantes de la importancia de la Atención Temprana son:
- Detección temprana de posibles problemas en el desarrollo infantil.
- Intervención oportuna para minimizar o prevenir consecuencias negativas.
- Estimulación adecuada para potenciar las habilidades y capacidades de cada niño.
- Ayuda a la familia en el proceso de crianza y apoyo emocional.
- Promoción del desarrollo integral y equilibrado en todas las áreas.
¿Qué servicios ofrece la Atención Temprana en Boadilla del Monte?
- Evaluación inicial del desarrollo y detección de posibles dificultades.
- Estimulación temprana para fomentar el desarrollo motor, cognitivo, comunicativo y social.
- Terapia ocupacional para promover la autonomía y el desarrollo de habilidades prácticas.
- Logopedia para favorecer la comunicación y el lenguaje.
- Psicomotricidad para trabajar aspectos sensoriales y motores.
- Integración social para fomentar la participación y la inclusión en el entorno.
Retraso Madurativo: Identificación, Causas y Tratamientos
El retraso madurativo es un diagnóstico que suelen recibir niños entre los 2 y 6 años cuando su desarrollo, aunque sigue un curso normal, se encuentra por debajo del promedio en habilidades como lenguaje, motricidad o interacción social. Este retraso en áreas clave puede abordarse mediante una estimulación temprana y una intervención profesional precisa, aumentando las posibilidades de alcanzar el desarrollo esperado.
Signos Comunes del Retraso Madurativo
La identificación temprana del retraso madurativo es crucial. Algunos síntomas iniciales incluyen tardanza en habilidades psicomotrices, como gatear después del primer año, o en el lenguaje, como el balbuceo retrasado. Además, los niños pueden mostrar indiferencia ante los juguetes, no reconocer sonidos o tener dificultades para interactuar socialmente. Identificar estos síntomas ayuda a buscar el diagnóstico adecuado.
Tratamientos para el Retraso Madurativo
El tratamiento del retraso madurativo se centra en la estimulación temprana, que consiste en ejercicios estructurados para fortalecer conexiones neuronales y acelerar el desarrollo. A través de terapias de juego, que pueden involucrar ejercicios de motricidad, estimulación del lenguaje y desarrollo social, los niños tienen más posibilidades de alcanzar habilidades propias de su edad.
Terapia Ocupacional para Problemas de Psicomotricidad en Niños
La terapia ocupacional es un recurso clave para niños que presentan problemas de psicomotricidad, especialmente en casos de atención temprana o retraso madurativo. La terapia Ocupacional fomenta la adquisición y desarrollo de habilidades motoras y sensoriales esenciales para su autonomía y bienestar.
Signos de Problemas de Psicomotricidad: Cuándo Consultar
Algunos signos de alerta pueden indicar problemas de psicomotricidad que requieren intervención de un terapeuta ocupacional infantil. Estos incluyen dificultades para caminar sin caer, problemas de coordinación, rigidez muscular, o falta de habilidad para manipular objetos. También, comportamientos como dificultad en la escritura, escasa atención, y problemas para sentarse pueden ser signos de que el niño necesita de la terapia ocupacional.
Beneficios de la Terapia Ocupacional en Atención Temprana
La terapia ocupacional en niños pequeños se enfoca en desarrollar la autonomía en actividades diarias y mejorar habilidades motoras y cognitivas. Mediante técnicas de integración sensorial, se busca que los niños adquieran el control y la funcionalidad necesaria para participar activamente en su entorno familiar y social, logrando una mayor independencia en actividades como abrocharse los zapatos, manipular objetos, o mantener el equilibrio.
Directora del centroPsicóloga y Orientadora Educativa Especialista en Atención Temprana
Directora social Trabajadora Social y Mediadora Familiar Especialista en Intervención Social con familias
CoordinadoraPsicóloga Clínica y Psicopedagoga
Logopeda Especialista en Atención Temprana
Logopeda Experta en Terapia Miofuncional Especialista en Rehabilitación Auditiva
Psicóloga ClínicaEspecialista en Infancia y Adolescencia
Terapeuta Ocupacional Especialista en Psicomotricidad y en Terapia Ocupacional en la Infancia, Experta en Atención Temprana y Autismo, Integración Sensorial y Alimentación
Fisioterapeuta PediátricaEspecialista en Atención Temprana
Atención Temprana | anda CONMiGO – C. de los Mártires, 11, 28660 Boadilla del Monte, Madrid – 673 76 82 11
