El Programa Intensivo de Neurodesarrollo (PIND) está diseñado para abordar las necesidades específicas de niños mayores de 6 años que presentan alteraciones en su desarrollo evolutivo. Estas alteraciones pueden incluir dificultades motoras, problemas de lenguaje, problemas de fluidez verbal, problemas socioafectivos o trastornos del neurodesarrollo.
Nuestro objetivo principal es mejorar las habilidades de estos niños y su calidad de vida mediante un enfoque multidisciplinario y personalizado. El programa se adapta a las particularidades de cada niño, independientemente de la causa subyacente de sus dificultades.
A diferencia de las terapias tradicionales, que suelen tener sesiones semanales de menor duración, este programa intensivo ofrece sesiones diarias de 3 horas durante 3 a 4 semanas. Este enfoque intensivo permite una repetición constante y práctica continua de habilidades, lo que resulta en mejoras más rápidas y sostenibles. Además, se aborda cada área del desarrollo del niño de manera coordinada y simultánea, lo que potencia los resultados de cada disciplina terapéutica y asegura un progreso integral.
Se estructura para involucrar a los padres, proporcionándoles herramientas y estrategias para apoyar el desarrollo continuo de sus hijos en casa. Esto permite que los avances logrados durante las sesiones intensivas se mantengan y se fortalezcan en su entorno cotidiano.
Nuestro enfoque se basa en terapias integrales que incluyen:
- Logopedia: Estrategias y ejercicios para mejorar la comunicación y el lenguaje.
- Psicopedagogía: Actividades para desarrollar habilidades de aprendizaje y coordinación.
- Fisioterapia: Ejercicios y actividades para mejorar la movilidad y fuerza muscular.
- Terapia Ocupacional: Actividades para desarrollar habilidades diarias y mejorar la coordinación.
3 horas diarias
1 mes de duración
Sesiones individuales
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Este programa está indicado para niños de más de 6 años que presenten diagnósticos como:
- Trastornos del neurodesarrollo
- Retrasos de lenguaje y la comunicación
- Problemas conductuales: iniciativa, participación, miedos y trastornos de predominio social
- Parálisis cerebral infantil congénita y /o adquirida
- Otras lesiones cerebrales y /o enfermedades raras
- Síndromes de origen cromosómico
- Dificultades motoras y / o de lenguaje que cursan con alteración del tono muscular, incoordinación y postura
Beneficios:
- Mejora en la movilidad y habilidades motoras: Los ejercicios de fisioterapia ayudan a fortalecer los músculos, mejorar la coordinación y aumentar la flexibilidad. Esto permite a los niños realizar actividades cotidianas con mayor facilidad y seguridad, promoviendo su independencia y participación en juegos y deportes.
- Avances en la comunicación y el lenguaje: Las sesiones de logopedia están diseñadas para estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Los niños mejoran sus habilidades para expresar sus necesidades, participar en conversaciones y comprender instrucciones. Esto es crucial para su integración social y académica.
- Reducción de comportamientos desafiantes: La terapia conductual ofrece estrategias efectivas para manejar y mejorar conductas desafiantes. Los niños aprenden técnicas de autorregulación emocional, lo que disminuye los episodios de frustración y mejora la convivencia familiar y escolar.
- Desarrollo de habilidades para la vida diaria: La terapia ocupacional se centra en enseñar habilidades prácticas necesarias para la vida diaria, como vestirse, alimentarse y mantener la higiene personal. Esto aumenta la autonomía del niño y reduce la dependencia de la asistencia de los cuidadores.
- Incremento en la independencia y autoestima: A medida que los niños logran metas y adquieren nuevas habilidades, experimentan un aumento en su autoestima y confianza en sí mismos. Esta autoconfianza es fundamental para su desarrollo emocional y social, facilitando una actitud positiva hacia nuevos desafíos.
- Apoyo y capacitación a los padres: La participación activa de los padres en el programa les permite aprender técnicas y estrategias para apoyar el desarrollo continuo de sus hijos en casa. Esto garantiza que los progresos alcanzados durante el programa se mantengan y se amplíen en el entorno diario del niño.
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