Psicóloga infantil en Boadilla del Monte

Expertos en TDAH, TEA, problemas de conducta y gestión emocional

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¿Cómo trabajamos?

Trabajamos en una intervención integral y transdisciplinar del niño o niña.

Disponemos de un equipo formado por varias psicólogas infantiles, que a menudo se apoya de una psicopedagoga cuando el problema se extiende al ámbito educativo y una terapeuta ocupacional y varias logopedas infantiles que apoyan a los peques cuando es necesario. Todos estos profesionales participaran activamente en la valoración global a tu hij@ para poder identificar sus necesidades y en la intervención y terapia cuando sea necesario.

Qué nos diferencia

Acompañamiento y seguimiento constante tanto en terapias individuales como grupales, manteniendo una comunicación integral entre familia, colegio y centros médicos.

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La psicología infantil no solo trata problemas, también potencia las fortalezas y habilidades naturales de cada niño

Lo que opinan de nosotros
Residencias Santos
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Solo podemos tener buenas palabras hacia ellos. Desde hace algo más de un año llevan colaborando con nosotros en las áreas de logopedia y neurorrehabilitación, psicología y orientación psico-familiar. Servicios personalizados y trato exquisito. "De 10.”
Jesús Villalobos
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Laura la terapeuta ocupacional muy buen trato con los pacientes y mucho conocimiento de la patología
Noelia García
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Llevamos poco tiempo, pero la experiencia es muy positiva y recomendable. Son un cielo con los niños. Personalmente estoy encantada con Marina, excelente profesional y un encanto de persona. Gracias por hacérnoslo tan fácil
Laura
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Nuestra experiencia ha sido muy buena. Hemos estado yendo con nuestro hijo bastante tiempo hasta que le ha salido la plaza pública, y tanto el trato con los niños como con los padres es excelente por parte de las terapeutas. Los niños van muy contentos y lo pasan muy bien a la vez que trabajan con ellos. Nuestro agradecimiento especial a Leticia como psicóloga infantil y Andrea como terapeuta ocupacional, son unas profesionales con gran vocación.
Karen Etefania Alcivar Muñoz
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Estoy tan agradecida con todas vosotras , mi pequeño es otro desde que va a las terapias y seguimos adelante son un amor con el y le ayudan cada día más no tengo palabras … Andrea maría y marta 😘😘😘 y al centro no dejéis nunca d hacer esto por los niños y la más que todo por los padres que aveces no sabemos que hacer .. o como genationarlo 😌😌🌟
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Tratamientos frecuentes en niños

Los trastornos frecuentes en niños y adolescentes pueden tener diversas causas y presentar diferentes síntomas. A continuación, se detallan algunos de los problemas y trastornos más comunes por lo que acuden los padres a nuestro centro de Boadilla del Monte.

Tratamiento en TDAH

¿Tu hijo tiene dificultades para quedarse quieto, se mueve contantemente? ¿Habla excesivamente? ¿Actúa sin pensar en las consecuencias? ¿Tiene dificultades para controlar sus emociones o parece no escucharte?

Hiperactividad, Impulsividad, Dificultades de atención y Desorganización son las conductas típicas más habituales en los niños con TDAH.

El tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños por parte de un psicólogo infantil ofrece terapias especificas que han demostrado resultados contrastados.

Lo primero es una evaluación diagnostica completa y precisa que descarte otras condiciones patológicas. Y después una planificación del tratamiento adecuado para cada caso, que puede llegar a incluir a otros profesionales del centro como logopedas y terapeutas ocupaciones.

Las intervenciones mayormente comunes en psicológica infantil se basan en terapia conductual, terapia cognitivo-conductual y entrenamiento en habilidades sociales.

Y por supuesto en todo momento ofreciendo apoyo, formación y asesoramiento adecuado  a los padres para extender estas terapias al ámbito de casa.  

Tratamiento especializado en el espectro autista (TEA)

¿Tu hijo no interactúa con otros niños o adultos? ¿Evita mirarte cuando le hablas? ¿Repite las mimas palabras o frases? ¿Le cuesta cambiar sus rutinas? ¿Reacciona de forma exagerada antes estímulos?

Dificultades en la interacción social, Comportamientos comunicativos atípicos, Intereses restringidos y comportamientos repetitivos, Respuestas sensoriales inusuales y Dificultades en la regulación emocional, son las conductas típicas más habituales en los niños con TEA.

Tras una evaluación diagnostica completa, precisa y detallada realizamos un plan de intervención individualizado, que implica mayoritariamente a un psicólogo, un logopeda y terapeuta ocupacional, que trabajan coordinadamente.

Nosotros Implementamos diferentes Intervenciones:

Intervenciones estructuradas y consistentes centradas en mejorar la comunicación, las habilidades sociales, y comportamientos adaptativos.

Terapias centradas en la familia para educar y capacitar a los padres sobre cómo apoyar el desarrollo del niño en el hogar.

Y por supuesto en todo momento ofreciendo a los padres una evaluación continua del progreso del niño.

Problemas de Conducta en Niños

Si sospechas que tu hijo podría estar experimentando problemas de conducta significativos, es importante que estés atento a estos comportamientos:

Agresividad, desafío constante de tu autoridad o de los profesores, explosiones de ira constantes, comportamientos destructivos de objetos, juguetes o de otro tipo, falta de interés en relacionarse socialmente, mentiras o robos, o manifestaciones de tristeza, miedos intensos,… son síntomas de problemas de conductas y es crucial buscar la ayuda de un psicólogo.

En estos casos la evaluación diagnostica ha de identificar la naturaleza y el contexto de los problemas de conducta de forma exhaustiva, de forma que permita establecer objetivos claros y medibles centrados en modificar los comportamientos específicos.

Este trabajo previo va a permitir determinar las terapias adecuadas en cada caso y diseñar técnicas de autocontrol, resolución de conflictos, toma de decisiones,..

Es fundamental en estas terapias que los padres, centro escolar u otros profesionales se involucren activamente.

Problemas de Gestión Emocional

¿Tu hijo tiene explosiones de ira intensa o desproporcionadas? ¿Le cuesta calmarse o muestra ansiedad en situaciones cotidianas? ¿Le cuesta aceptar las criticas o el fracaso?

La ira intensa, ansiedad o miedos recurrentes, un sentimiento de tristeza, abandono del trato con amigos y cambios en el apetito o en las pautas de sueño o sentimientos de inutilidad o extremadamente critico consigo mismo son signos que pueden evidenciar una falta o dificultad en la gestión emocional de tu niño o adolescente.

Nuestras psicólogas pueden realizar una evaluación diagnostica que permitan trazar unos objetivos precisos y medibles con el fin de regularizar su gestión emocional. Es fundamental la participación de los padres y si es posible incluso los maestros o personal educativo.

Los pilares sobre los que se fija el tratamiento para la reeducación o gestión emocional son las terapias cognitivo-conductuales, las terapias de aceptación y compromiso, el entrenamiento en mejorar las habilidades sociales y técnicas de mindfulness.

Estas terapias han de ser reforzadas con integración escolar y planes de acción específicos para situaciones que puedan surgir y afectar emocionalmente al niño o adolescente en una amplia variedad de situaciones cotidianas.

El fin ultimo es que el niño sea capaz de manejar sus emociones de forma independiente.

Desarrollo de Habilidades Sociales en niños

¿Tu hijo no se separa de ti cuando vas a un evento social? ¿Interrumpe o no entiende las normas sociales? ¿Le cuesta hacer amigos o mantener las amistades? ¿Le cuesta comprender los sentimientos de otros?

Estos comportamientos pueden ser señales de que el niño podría beneficiarse de una evaluación detallada y, posiblemente, de intervenciones para mejorar sus habilidades sociales.

Dificultad para interactuar con otros niños, incapacidad de mantener conversaciones normales, reacciones inapropiadas, falta de comprensión e las normas sociales, comportamientos disruptivos,.. son algunos de los síntomas que manifiestan problemas de habilidades sociales y que son susceptibles de tratar psicológicamente con un especialista infantil.

El trabajo del psicólogo infantil se centrará, tras una evaluación inicial, en cambiar los pensamientos negativos de tu hijo que afectan a su comportamiento (terapia TCC), en enseñar a aceptar sus emociones sin reacciones excesivas (terapia ACT) y en desarrollar habilidades de calma y atención del momento presente.

Este enfoque integrado y multifacético asegura que el niño reciba un apoyo completo y personalizado para mejorar su gestión emocional, sus habilidades sociales y su bienestar general.

Problema de Acoso Escolar o Bulling

Detectar a tiempo el acoso escolar a nuestros hijos es fundamental.

Presta atención al comportamiento y a sus cambios de humor; a la frecuencia de sus excusas para no asistir al colegio, frecuentes de colores de cabeza, pesadillas, daños en libros o ropa escolar, disminución del rendimiento académico…

Si observas uno o más de estos comportamientos, es importante hablar con el niño y considera buscar la ayuda de un psicólogo.

Con independencia de las terapias a utilizar las intervenciones del especialista en psicología infantil serán:

  • Sesiones Regulares de Terapia individual con el niño para mejorar su capacidad de manejo emocional.
  • Trabajo con la Familia en sesiones familiares para educar a los padres sobre cómo apoyar a su hijo.
  • Coordinación con la Escuela para promover un ambiente seguro para el niño.

Es fundamental la evaluación continua para monitorizar el progreso, así como el feedback de padres y maestros.

Y no hay que olvidar la prevención de recaídas, por lo que es ideal establecer estrategias de mantenimiento y sesiones de seguimiento.

El acoso escolar puede tener serias consecuencias en la salud de nuestros hijos. Actúa tan pronto detectes alguno de los comportamientos indicados.

Nuestro Centro
Nuestro Equipo de Terapeutas
Javier Bergón
Javier Bergón

Director Social

sabrina valerio
Sabrina Valerio

Directora Centro

IRENE LOPEZ RODRIGUEZ: Psicóloga del centro de Boadilla del Monte
Irene López

Psicóloga y Directora Terapéutica

Helena Hereza: trabajadora social del centro de Boadilla
Elena

Trabajadora Social

María Ramos: psicóloga sanitaria e infantil de Boadilla
María

Psicóloga Sanitaria

logopeda infantil Boadilla
Silvia

Logopeda

Carolina Muno: Psicologa infantil y psicopedagoga boadilla
Carolina

Psicóloga y Pedagoga

Paloma: Logopeda infantil de Boadilla
Paloma

Logopeda

Sophia-Hutter-Fisioterapeuta-Pediatrica-Boadiila
Sophia Utter

Fisioterapeuta pediátrica

Terapeuta-Ocupacional-Boadilla-Miriam-Lopez
Miriam López

Terapeuta Ocupacional

Dónde estamos

anda CONMiGO Boadilla del Monte – Psicólogo Infantil
C. de los Mártires, 11, 28660 Boadilla del Monte, Madrid – 916 32 69 91

El rol de los padres en la psicología infantil

Los padres juegan un papel fundamental en la psicología infantil, ya que su influencia y apoyo son clave para el desarrollo emocional y mental de sus hijos. A continuación, se presentan algunas subsecciones que abordan aspectos importantes para el bienestar de los niños:

Cómo ayudar a tu hijo a desarrollar habilidades sociales

Las habilidades sociales son fundamentales para que los niños puedan interactuar de manera adecuada con su entorno. Algunas estrategias que los padres pueden utilizar son:

  • Fomentar el juego en grupo, ya sea a través de actividades en el colegio o en el tiempo libre.
  • Enseñarles a escuchar activamente y a expresar sus emociones de manera asertiva.
  • Promover el respeto y la empatía hacia los demás, incentivando el cuidado y la colaboración.

Estrategias para manejar el estrés y la ansiedad en casa

El estrés y la ansiedad son emociones que también afectan a los niños, y los padres pueden desempeñar un papel importante en su manejo. Algunas estrategias efectivas incluyen:

  • Crear rutinas estructuradas y predecibles para generar seguridad y estabilidad.
  • Fomentar la comunicación abierta y el diálogo para que los niños se sientan escuchados y comprendidos.
  • Enseñar técnicas de relajación como la respiración profunda y la visualización guiada.

Consejos para fomentar el bienestar emocional en los niños

El bienestar emocional es fundamental para que los niños desarrollen una buena salud mental. Algunos consejos prácticos para promoverlo son:

  • Mostrar amor y afecto incondicional, demostrándoles que están seguros y apoyados.
  • Enseñarles habilidades de autorregulación emocional, como identificar y expresar sus emociones de manera adecuada.
  • Fomentar la resiliencia, ayudándoles a enfrentar los desafíos y superar las adversidades.

Los padres tienen una influencia fundamental en la vida de sus hijos, tanto en su desarrollo emocional como en su bienestar general. Al brindarles el apoyo y las herramientas necesarias, los padres pueden desempeñar un papel activo en la promoción de una salud mental positiva en sus hijos.

Psicólogo infantil en Boadilla del Monte: especialistas y servicios ofrecidos

En Boadilla del Monte, contamos con expertos psicólogos infantiles que brindan servicios especializados para niños y adolescentes. Nuestro equipo está capacitado para abordar una amplia gama de trastornos y dificultades emocionales que pueden afectar el desarrollo y el bienestar de los más pequeños.

Servicios de psicología clínica para niños y adolescentes

Ofrecemos una variedad de servicios de psicología clínica adaptados a las necesidades individuales de cada niño y adolescente.

Nuestros especialistas llevan a cabo evaluaciones exhaustivas para determinar el diagnóstico y diseñar un plan de tratamiento personalizado. Algunos de nuestros servicios incluyen:

  • Evaluación y diagnóstico de trastornos emocionales y conductuales.
  • Terapia individual para abordar problemas de ansiedad, depresión y estrés.
  • Terapia de familia para fortalecer las relaciones y mejorar la comunicación.
  • Asesoramiento y apoyo para la gestión de habilidades sociales.

Tratamiento de trastornos específicos

Nuestro equipo de psicólogos infantiles en Boadilla del Monte cuenta con experiencia en el tratamiento de trastornos específicos que pueden afectar el desarrollo y el rendimiento académico de los niños.

Algunos de los trastornos que abordamos incluyen:

  • Trastornos del aprendizaje y problemas de lectoescritura.
  • Trastornos de ansiedad, como el trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno de pánico.
  • Trastorno del espectro autista (TEA) en la infancia.